Pedagogia

Objetivo Geral:Formar profissionais de educação competentes, com conhecimentos e habilidades conceituais, técnicas e científicas adequadas, para desenvolver crítica e eficientemente uma proposta educacional ajustada às necessidades do micro e macro contexto social, político, cultural e econômico.

Objetivos específicos:Formar professores para a Educação Infantil e séries iniciais do Ensino Fundamental, de acordo com a atual legislação; Formar pedagogo-professor e pedagogo generalista para que exerçam competentemente todas as funções próprias do Pedagogo; Proporcionar condições para a compreensão da função de gestor na unidade escolar, sendo capazes de enfrentar os desafios da educação atual; Desenvolver a capacidade investigativa, através das atividades de pesquisa, teorização e produção crítica e criativa; Desenvolver a capacidade de (re) elaborar a concepção de Educação que deve permear o Ensino Superior e a Educação Básica, com vistas à formação de um profissional eficiente no exercício da sua profissão; Promover uma estreita relação com a comunidade, através da atualização dos profissionais atuantes nas escolas dos diferentes sistemas de ensino, das atividades de Estágio Supervisionado, bem como através dos projetos de extensão; Desenvolver competências e habilidades que prepare os professores para uma docência reflexiva; Desenvolver competências múltiplas que envolvem o conhecimento geral, o conhecimento específico, a capacidade investigativa e imaginativa, bem como o pensamento complexo, através da ação-reflexão-ação; Desenvolver a capacidade de criar, planejar, realizar, gerir e avaliar situações didáticas eficazes; Desenvolver atitudes pautadas por princípios da ética democrática: dignidade humana, justiça, respeito mútuo, participação, responsabilidade, diálogo e solidariedade, atuando como profissionais e como cidadãos, para que possa construir atitudes profissionais pautadas nestes princípios; Gerir sua própria formação continuada, envolvendo-se com projetos pessoais de estudos e de trabalho, através dos trabalhos realizados nas diferentes disciplinas, dos trabalhos independentes e do trabalho de conclusão do curso; Assegurar a aquisição de conhecimentos sobre como ocorre o desenvolvimento das capacidades cognitivas, afetivas, emocionais, corporais, éticas, estéticas, inserção social e interação pessoal de crianças, jovens e Adultos.

Campo de Atuação:O pedagogo estará habilitado para atuar nos seguintes campos: Educação infantil; Ensino fundamental, séries iniciais; Conteúdos pedagógicos da formação docente; Educação de jovens e adultos; Educação para portadores de necessidades especiais; Organização e gestão educacional: de sistemas e unidades escolares, de unidades e experiências não escolares.

Habilitações: Magistério dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.

Reconhecimento: O curso é reconhecido pela Portaria Ministerial do MEC de n° 895 de 17 de Março de 2005, publicada no D.O.U. n° 53 de 18/03/2005, Seção 1, p. 10.

Duração: 08 semestres

MATRIZ CURRICULAR

1º SEMESTRE
Língua Portuguesa I	40
Filosofia da Educação I	80
História da Educação I	80
Sociologia da Educação I	80
Psicologia da Educação I	80
Informática Aplicada	40
TOTAL DO SEMESTRE	400 h/a

2º SEMESTRE
Língua Portuguesa II	80
Filosofia da Educação II	80
História da Educação II	40
Sociologia da Educação II	40
Psicologia da Educação II	80
Política e Organização da Educação Básica	80
TOTAL DO SEMESTRE	400 h/a

3º SEMESTRE
Didática Fundamental I	80
Infância: Formação Pessoal e Social	80
Infância: Linguagem oral e escrita	80
Infância: Matemática, Natureza e Sociedade	80
Orientação de Estudos e Trabalhos Científicos	80
SUB-TOTAL	400 h/a
Estágio I	60
Atividades Complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	500 h/a

4º SEMESTRE
Didática Fundamental II	80
Teoria do Pensamento Pedagógico	40
Educação de pessoas com necessidades educacionais especiais	80
Metodologia da Pesquisa Cientifica	40
Currículos e Conhecimento Escolar	80
Novas Tecnologias da Educação	40
Relações Interpessoais na Educação	40
SUB-TOTAL	400 h/a
Estágio II	40
Atividades Complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	480 H/A

5º SEMESTRE
Metodologia e Prática do Ensino da Língua Portuguesa I	80
Metodologia e Prática do Ensino de Matemática I	80
Metodologia e Prática do Ensino da História e Geografia I	80
Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais I	80
Metodologia e Prática do Ensino de Artes e Movimento Corporal I	80
SUB-TOTAL	400 h/a
Estágio III	60
Atividades Complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	500 h/a

6º SEMESTRE
Metodologia e Prática do Ensino da Língua Portuguesa II	40
Metodologia e Prática do Ensino de Matemática II	40
Metodologia e Prática do Ensino de Ciências Naturais II	40
Metodologia e Prática do Ensino de Historia e Geografia II	40
Metodologia e Prática do Ensino de Artes e Movimento Corporal II	40
Metodologia e Prática de Educação de Jovens e Adultos	80
Literatura Infanto-juvenil	40
Psicologia Social	80
SUB-TOTAL	400 h/a
Estágio IV	40
Atividades Complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	480 h/a

7º SEMESTRE
Seminários de Supervisão e Administração Escolar	80
Educação do Campo	80
Pedagogia de Projetos	40
Elaboração e Avaliação do Projeto Político Pedagógico	40
Participação da Comunidade na Escola	40
Seminários Integrados	40
Orientação de Monografia (T.C.C) -	80
SUB-TOTAL	400 h/a
Estágio V	60
Atividades Complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	500 h/a

8º SEMESTRE
Educação Indígena	80
Estatística Aplicada a Educação	40
Política e Gestão Escolar	40
Organização do Trabalho na Escola	40
Libras	40
Avaliação em Educação	80
Orientação de Monografia (T.C.C)	80
SUB-TOTAL	400 h/a
Estagio VI	60
Atividades complementares	40
TOTAL DO SEMESTRE	500 h/a

SÍNTESE GERAL
Total de horas aulas	3.200 h/a
Estágio	320 h/a
Atividades Complementares	240 h/a
TOTAL GERAL DO CURSO	3.760 H/A

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